1994-1998年就读于西安交通大学电信学院电子工程系，获物理电子与光电子（工学）及计算科学（理学）双学士学位；
2000-2003年就读于东南大学电子工程系，获物理电子学硕士学位；

2011年获东南大学物理电子学博士学位。 

1998.8-2000.5，在电子工业部南京第55研究所平板显示中心从事LCD显示器件的研制；

2003.3-至今，在东南大学任教

本科教学：

2004年起，讲授专业选修课“光纤通信原理与系统”及“光网技术概论”（该课程10年被评为江苏省双语示范课程）； 

2012年起，开设了“电子器件可靠性工程与应用”（现为“电子器件可靠性理论基础及应用”）课程及电子学院新生研讨课“电子信息类专业学习概论”。

研究生教学：

2014年起参与建设了全英文课程“Theory and Technology of Optical Waveguides”；

2019年起承担了博硕共选课程“光网理论与技术”的教学。

[1].樊鹤红，孙小菡. “光网技术概论”课程过渡型双语教学研究，电气电子教学学报. 2012年，34(4):30-31,113

[2].H. Fan, Z. Dong, G. Hu, etc. An Engineering Introductory Seminar Course for First-Year College Students. IEEE International Conference on Teaching, Assessment, and Learning for Engineering (TALE) 2012, August 20–23, 2012, Hong Kong, H1B-18-21

[3].Z. Dong, H. Fan, M. Zhang, etc. Individual Evaluation for Freshman in Small Size Group. 2014 International Conference of Teaching, Assessment and Learning (TALE), 08-10 December 2014, Wellington, New Zealand: 453-456

[4].H. Fan, Z. Dong, M. Zhang, etc. A scheme for composite ability evaluations in an engineering introductory seminar course, 2015 IEEE International Conference on Teaching, Assessment, and Learning for Engineering (TALE), 10-12 December 2015, Zhuhai, China: 262-266

[5].N. Wan, H. Fan, Z. Dong, etc. Benefits of embedding student research training projects in an engineering introductory seminar course. 2016 IEEE International Conference on Teaching, Assessment, and Learning for Engineering (TALE), 7-9 December 2016, Bangkok, Thailand, 181-184

近年来，在真空/光/电子器件、系统及网络的性能、可靠性分析与保障技术方面进行了深入的研究，主持完成国家自然科学基金、预研基金及重点实验室基金项目3项，参加完成包括国家重大基础科研（973）项目（为子专题负责人）、预研项目等国家级、省部级及各类合作研究项目约二十项，在国际国内期刊与会议上发表论文三十余篇，已申请并获中国发明专利授权9项，其中3份专利已转让或授权许可，申请PCT 1项，已获得软件著作权登记3项。

参加完成的《光通信网智能保护与连接装备》获2018年度江苏省科学技术奖三等奖。

获2013年东南大学教学奖二等奖。